Nouveau dispositif : créez votre chaire de développement pédagogique

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Nantes Université s’engage dans une politique de transformation pédagogique profonde visant à améliorer la réussite étudiante par différents axes :

  • en introduisant de la flexibilité dans le parcours de formation pour que celui-ci puisse s’individualiser et s’adapter ainsi à la diversification des profils, trajectoires et projets des étudiants,
  • en mettant davantage en avant les compétences disciplinaires, transversales et professionnelles associées aux formations afin que les étudiants prennent conscience de ce qu’ils acquièrent durant leur parcours universitaire et préparent au mieux leur insertion professionnelle,
  • en renforçant la pédagogie sur les étudiants et leur expérience d’apprentissage, pour offrir des modalités pédagogiques diversifiées, actives, engageantes et adaptées à la pluralité des styles d’apprentissage, mais aussi de leurs éventuelles contraintes, en particulier en s’appuyant sur l’hybridation des formations.

Ces trois axes de transformations se rejoignent en ce qu’ils contribuent à soutenir la motivation et l’engagement des étudiants dans leur formation.


Quels sont les objectifs des chaires de développement pédagogique ?

Afin d’observer et de documenter la mise en place de ces transformations mais aussi d’initier et susciter de nouveaux projets, tout en identifiant les bonnes pratiques pour les essaimer tant en interne que vers d’autres établissements d’enseignement supérieur, Nantes Université propose la création de chaires de développement pédagogique. Ces chaires contribueront par leurs activités de formation et de recherche à l’amélioration continue de l’expérience d’enseignement et d’apprentissage à Nantes Université. Les titulaires de ces chaires apporteront leur expertise à l’établissement en conduisant des actions et travaux sur une ou plusieurs thématiques en lien avec les transformations en cours : expérience étudiante et hybridation des formation, individualisation des parcours et modularité, déploiement des approches par compétences, pratiques pédagogiques innovantes, dispositifs d’accompagnement des étudiants et outils de suivi, internationalisation des formations, …


Quelles sont les missions ?

  • Impulser/contribuer à l’animation pédagogique et scientifique en proximité auprès des équipes pédagogiques en lien avec le Centre de Développement Pédagogique,
  • Apporter de l’expertise et des recommandations auprès des équipes de direction (des composantes/établissements-composantes/pôles et de l’établissement) et de pilotage de projets de transformation dans une démarche d’amélioration continue du déploiement des actions en cours,
  • Initier des travaux de recherches et des collaborations nationales et internationales pour éclairer l’impact de ces transformations sur l’expérience d’enseignement et d’apprentissage, la motivation, l’engagement des étudiants et leur réussite,
  • Produire des revues de littérature, des synthèses, états des lieux sur les pratiques nationales et internationales… dans le champ de la pédagogie universitaire en lien avec les besoins identifiés en proximité, ainsi que des publications scientifiques dans des revues reconnues à l’international,
  • Participer à des évènements scientifiques nationaux et internationaux afin d’assurer le rayonnement de Nantes Université dans le champ de la pédagogie universitaire,
  • Informer régulièrement les instances et les équipes de direction du pôle et de l’établissement (eg. Conseil de pôles, Conseil Académique) des travaux conduits par la chaire pour irriguer la politique de formation et de transformation pédagogique.
  • Travailler en réseau avec l’ensemble des chaires de développement pédagogique de Nantes Université grâce à l’appui du Centre de Développement Pédagogique (CDP).


Qui peut candidater ?

Le projet de chaire peut s’appuyer sur une équipe composée d’enseignants-chercheurs, d’enseignants, de doctorants ou de conseillers pédagogiques, et est porté par un titulaire enseignant-chercheur ou bien par un binôme composé de deux enseignants-chercheurs, d’un enseignant-chercheur et un enseignant ou encore d’un enseignant-chercheur et un conseiller pédagogique.


Comment candidater ?

Les candidats souhaitant bénéficier de ce dispositif sont invités à remonter un projet accompagné d’une proposition budgétaire, visés par la direction de la composante et du pôle ou de l’établissement-composante. Ce projet exposera la thématique abordée par la chaire et un programme d’action sur 3 ans. Un CV du/des titulaires est à fournir. Pour toute question liée au montage du projet (objectifs, plan d’action, financements possibles, …) ou pour bénéficier d’un accompagnement lors de cette phase, vous pouvez adresser vos demandes à : transformation.pedagogique@univ-nantes.fr


Calendrier

  • proposition de chaires à remonter avant le 30 juin
  • comité scientifique : 11 juillet


 

Mis à jour le 31 mai 2024.
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