Mardi de la Pédagogie : Améliorer l'accueil et l'intégration des étudiants présentant un trouble de santé ou en situation de handicap

Depuis le début de l'année 2024, la Faculté des Sciences et des Techniques a mené des réflexions sur le sujet de l'inclusivité pédagogique.
Pour cela, s'est réuni un groupe de travail composé d'enseignants-chercheurs, de personnels administratifs et d'étudiants présentant une situation de handicap.
Deux questionnaires ont par la suite été adressés :

• un cet été à destination des étudiants ayant déclaré un trouble de santé / une situation de handicap
• un début septembre à destination des enseignants et enseignants-chercheurs.

Ce temps a pour objectifs :

• d'accueillir Stéphane Brunat de la mission Relais Handicap, afin notamment de rappeler les procédures
• de présenter un Madoc Inclusion qui se veut un espace numérique à destination des enseignants regroupant des ressources pédagogiques
• de faire part des propositions du Groupe de Travail Inclusion dont la dernière réunion s'est tenue au mois de juin 2024
• de donner la synthèse des enquêtes à destination des étudiants et des enseignants

 

Le Pôle Pédagogie de la Faculté des sciences et des techniques reste à votre disposition dans vos demandes d'accompagnement au niveau de la pédagogie inclusive.