Atelier "Religions en contextes de laïcité"

Politiques éducatives, postures professionnelles, leviers d’action

L'atelier "Religions en contextes de laïcité", organisé par John Tolan et Sébastien Urbanski avec le soutien du Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN) se tiendra le 8 juin 2023 à l'Institut d'études avancées de Nantes, 5 allée Jacques Berque 44000 Nantes.

Présentation

L’espace public est périodiquement saturé de thématiques en lien avec les religions : patrimoine, fêtes, attentats, discriminations, sensibilités religieuses blessées, financement de lieux de culte, conflits internationaux, attachements identitaires, etc. La liste, loin d’être exhaustive, est suffisamment importante pour placer l’effort éducatif en première ligne. Les élèves ont en effet besoin d’outils non seulement pour évaluer, dans les débats publics, ce qui est plausible ou trompeur ; mais également pour développer une capacité à distinguer les contextes d’énonciation, les registres de discours et les arènes multiples où le thème des religions s’invite régulièrement – et parfois au prix d’une certaine confusion. 

Plus encore, ces thématiques sont devenues partie intégrante de positionnements politiques qui s’accusent mutuellement de ne pas comprendre la façon pertinente dont la laïcité devrait appréhender les religions. Or, à ce jeu, les extrêmes semblent gagnants.  Les principes républicains sont devenus subitement attractifs à des penseurs qui perçoivent la laïcité (telles qu’ils la comprennent) comme l’émanation de « nos » valeurs face à des minorités religieuses qui surgiraient sans avoir été invitées. En retour, il n’est pas rare d’entendre que la laïcité serait intrinsèquement oppressive face à des religions et identités communautaires supposément plus émancipatrices. Une posture lucide et scientifiquement informée ne saurait se satisfaire de cette alternative. C’est pourquoi la journée met en dialogue des spécialistes de l’enseignement, des religions et de la laïcité afin de mettre au clair les principaux éléments de réflexion qui nous permettront, ensemble, de créer des leviers au service d’actions éducatives concrètes. La journée sera organisée autour de quatre tables rondes thématiques.

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